Публикации по теме «Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ)» (721-740)

3
Обобщающий урок на тему «Аварии с выбросом радиоактивных веществ»
Цель урока - обобщить и закрепить знания учащихся по теме «Аварии с выбросом радиоактивных веществ».
1
Рисунок "Пожарная безопасность леса"
Рисунок посвящен пожарной безопасности леса. Выполнен карандашами. Ученик выполнявший рисунок ребенок с ОВЗ.
4
Буклет "Опасные ситуации дома"
В буклете для детей отражены опасные ситуации дома и телефоны спасательных служб: пожарной охраны, скорой медицинской помощи, полиции.
2
Здоровьесбережение в современном образовательном пространстве
Ухудшение здоровья детей школьного возраста в России стало не только медицинской, но и серьезной педагогической проблемой. Поражает стремительность, с которой нарастают кризисные явления в этой сфере жизни. Основной задачей педагогики, сберегающей здоровье, является такая организация режима труда и отдыха школьников, создание таких условий для работы, которые обеспечили бы работоспособность на протяжении всего времени учебных занятий, позволили отодвинуть утомление и избежать переутомления. Я, как учитель совместно с учителями-предметниками провожу систематические наблюдения за детьми на урока
5
Пусть безопасным будет дом
Дом является для человека крепостью. Значит, находясь в своем жилище, можно чувствовать себя абсолютно безопасно.Так ли это? Что нужно знать и помнить?
2
Буклет для родителей и детей «Правила дорожного движения»
Буклет для родителей изготовлен воспитателем младшей группы Курсеитовой Заремой Сейдаметовной. Группа «Къаранфиль-Гвоздика» МБДОУ «Детский сад №1 «Ляле»
7
Буклет "Безопасная среда: как вести себя при пожаре?"
Буклет содержит советы по поведению при пожаре
0
Урок безопасности на водоемах в зимний период
Спойлер-ознакомление учащихся с мерами предосторожности на водоемах в начале ледостава, замерзания кромок у берегов, тонкий лед.
1
Изучение последствий воздействия неправильного образа жизни человека
Заботиться о своем здоровье – это обязанность лично каждого человека, а не окружающих его людей, т.е. общества. Здоровье – это самая важная потребность человека, определяющая способность его к труду и обеспечивающая гармоничное развитие личности. Человек - сам творец своего здоровья, за которое надо бороться. С раннего возраста необходимо вести активный образ жизни, закаливаться, заниматься физкультурой и спортом, соблюдать правила личной гигиены, - словом, добиваться разумными путями подлинной гармонии здоровья.
7
Правила дорожного движения для детей
Небольшая памятка, которая расскажет детям о том, как нужно вести себя возле проезжей части
0
Технологическая карта урока по ОБЖ для учащихся 8 класса «Пожарная безопасность»
Технологическая карта урока по основам безопасности жизнедеятельности для учащихся 8 класса "Пожарная безопасность" Содержание урока: Пожар, причины его возникновения и возможные последствия. Государственная противопожарная служба и ее задачи. Правила личной безопасности при пожаре.
23
Шаблон интерактивной презентации «Вода»
Данный шаблон интерактивной презентации поможет раскрыть тему о воде, ее свойствах.
2
Буклет для школьников «Безопасность при использовании средств индивидуальной мобильности (СИМ)»
Данный буклет рассказывает о СИМ и правилах безопасности при использовании СИМ
2
Конспект урока ОБЖ в 8 классе по теме «Аварии на химически опасных объектах, правила поведения при аварии с выбросом АХОВ — хлора»
Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС II поколения и составленная по учебнику «Основы безопасности жизнедеятельности », авторы А.Т. Смирнов; Б.О. Хренников
3
Буклет на тему «Дорожным знакам — знаки внимания»
Материал в буклете может быть использован на внеклассных мероприятиях по ПДД в 1-2х классах
0
Контрольная работа для учащихся 5-х классов по ОБЖ (УМК А. Т. Смирнова)
Цель: - выявить уровень усвоение обучающимися полученных базовых знаний по «основам безопасности жизнедеятельности», в 5-м классе. Работа включает в себя задания, ориентированные на проверку усвоения умений обучающихся: • решать тестовые задания; • производить соотношения; • вставлять пропущенные слова; • решать ситуационные задачи (давать ответы на открытые вопросы).

Сборник методических разработок и педагогических идей